Cours et formations en petite enfance

Le programme, Éducation à la petite enfance, est conçu pour améliorer la capacité à créer des environnements d’apprentissage inclusifs conformes aux principes énoncés dans le Cadre pédagogique de la petite enfance de la CB ainsi que le code d’éthique émis par le Early Childhood educators of BC (ECEBC).

L’accent est mis sur la reconnaissance des nouvelles réalités des enfants, des familles et des communautés telles que les francophones et les autochtones.

Le Diplôme permet de travailler avec les enfants de moins de 30 mois ou avec les enfants à besoins divers avec le statut d’éducateur spécialisé dans la spécialisation choisie.

À noter : Il est possible de travailler avec le statut d’assistant-éducateur pendant ses études. Pour plus d’informations, consulter le site Internet du Collège.

Ce cours est une introduction aux concepts clés pour intervenir auprès des enfants en centre d’apprentissage au Manitoba.

Il est reconnu par la province du Manitoba pour l’obtention d’une classification Aide des services à l’enfance (ASE) pour les personnes qui travaillent en service de garde autorisé.

Ce programme pourrait intéresser la personne qui :

• Aspire à une carrière en gestion de garderies éducatives;
• Souhaite acquérir les compétences nécessaires pour gérer efficacement une équipe de professionnels en petite enfance;
• Veut améliorer ses aptitudes de collaboration avec les parents, le personnel et les professionnels de la petite enfance et qui désire apprendre à optimiser la qualité des services offerts par une garderie éducative.

Ce programme pourrait intéresser la personne qui :

• Souhaite améliorer ses compétences en matières d’accueil et d’inclusion pour offrir une expérience plus positive et inclusive aux enfants de divers horizons;
• Aspire à créer des communautés inclusives et bienveillantes où les enfants se sentent valorisés et respectés pour leur diversité;
• Recherche des stratégies innovantes;
• Cherche à acquérir des compétences pour intervenir avec efficacité et prévenance et souhaite acquérir des compétences face à l’intervention efficace et préventive dans le milieu de la petite enfance.

Ce programme pourrait intéresser la personne qui :

• Aime établir et entretenir une relation de confiance;
• Apprécie planifier et animer des activités;
• Possède un sens de l’organisation et du travail d’équipe;
• Détient une capacité d’observation;
• Maîtrise un sens des responsabilités;
• Souhaite améliorer l’inclusion et l’accueil des enfants de divers horizons;
• Cherche à développer des compétences en leadership;
• Désire acquérir des compétences en intervention efficace et préventive en petite enfance et qui souhaite optimiser la qualité des services offerts.

Ce programme pourrait intéresser la personne qui :

• Aime établir et entretenir une relation de confiance;
• Apprécie planifier et animer des activités;
• Possède un sens de l’organisation et du travail d’équipe;
• Détient une capacité d’observation;
• Maîtrise un sens des responsabilités;
• Souhaite améliorer l’inclusion et l’accueil des enfants de divers horizons;
• Cherche à développer des compétences en leadership;
• Désire acquérir des compétences en intervention efficace et préventive en petite enfance et qui souhaite optimiser la qualité des services offerts.

Ce programme pourrait intéresser la personne qui :

• Aime établir et entretenir une relation de confiance;
• Apprécie planifier et animer des activités;
• Possède un sens de l’organisation et du travail d’équipe;
• Détient une capacité d’observation;
• Maîtrise un sens des responsabilités;
• Souhaite améliorer l’inclusion et l’accueil des enfants de divers horizons;
• Cherche à développer des compétences en leadership;
• Désire acquérir des compétences en intervention efficace et préventive en petite enfance et qui souhaite optimiser la qualité des services offerts.

Ce programme de deux ans prépare les étudiantes et étudiants à devenir des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance pour travailler auprès des enfants dans une variété de contextes d’apprentissage précoce.

Les personnes diplômées auront acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour travailler avec les familles et les autres professionnels afin de soutenir l’apprentissage et de favoriser le développement des enfants.

Il met l’accent sur la mise en œuvre d’un curriculum inclusif pour les enfants de la naissance à 12 ans inclusivement.

Ce programme est offert en personne en quatre étapes et en ligne (avec Boréal en ligne) en cinq étapes.

Ce programme de deux ans prépare les étudiantes et étudiants à devenir des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance pour travailler auprès des enfants dans une variété de contextes d’apprentissage précoce.

Les personnes diplômées auront acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour travailler avec les familles et les autres professionnels afin de soutenir l’apprentissage et de favoriser le développement des enfants.

Il met l’accent sur la mise en œuvre d’un curriculum inclusif pour les enfants de la naissance à 12 ans inclusivement.

Ce programme est offert en personne en quatre étapes et en ligne (avec Boréal en ligne) en cinq étapes.